W opracowaniu pokazano rolę edukacji we współczesnym społeczeństwie w ujęciu teoretycznym i praktycznym. Skutki społeczne przemian ustrojowych przełomu XX i XXI w. w Polsce to ogromny wzrost zainteresowania młodego pokolenia kształceniem w szkołach wyższych oraz przejęcie przez polskie rodziny kosztów edukacji. Powstanie szkolnictwa publicznego i niepublicznego na wszystkich jego szczeblach spowodowało wzrost obciążenia rodzin wydatkami na edukację. Polskie społeczeństwo stało się "inwestorem w edukację młodego pokolenia". Artykuł omawia następujące problemy: 1) zróżnicowanie wydatków polskich rodzin na edukację zależnie od czynników demo-społecznych i ekonomicznych; 2) dostęp dzieci i młodzieży do wszystkich szczebli edukacji, poczynając od przedszkola po szkołę wyższą; 3) dostęp młodzieży do pracy.

Wzrost udziału osób starszych w populacjach krajów europejskich oraz struktura zachorowań i zgonów według przyczyn wskazują jednoznacznie, że skuteczne interwencje z zakresu promocji zdrowia i profilaktyki przewlekłych chorób niezakaźnych będą nabierały znaczenia. Liczne badania, konferencje oraz strategie polityczne Unii Europejskiej i WHO wskazują, że niwelowanie nierówności społecznych ma kluczowe znaczenie dla ograniczenia nierówności w sferze zdrowia. Osoby o słabych kompetencjach zdrowotnych wykazują niższy status zdrowotny, większą częstość hospitalizacji, lekceważenie zaleceń lekarskich, unikanie świadczeń profilaktycznych i częstsze błędy w kwestiach farmakologicznych i terapeutycznych. Zdolność odczytywania zdrowia jest zatem niezbędna do uzyskania właściwego zaangażowania pacjenta w działania wspierające zdrowie.

Jedną z najpopularniejszych umów cywilnoprawnych na podstawie których może być wykonywana praca jest umowa o dzieło. Posiada ona swoją przydatność w zatrudnieniu i dla wielu osób może stanowić atrakcyjną formę wykonywania pracy. Celem niniejszego artykułu jest scharakteryzowanie umowy o dzieło jako podstawy zatrudnienia oraz porównanie jej ze stosunkiem pracy a także wskazanie wad i zalet tego typu zatrudnienia.

Celem artykułu jest przedstawienie nowoczesnego programu reintegracji dla długotrwale bezrobotnych. Jednym z głównych założeń programu jest wyodrębnienie wśród osób długookresowo bezrobotnych kilku dużych grup, wśród których znalazłyby się osoby charakteryzujące się określonymi podobieństwami. Działania byłyby dobierane pod kątem specyfiki konkretnych grup. Kolejnym elementem jest sieć lokalnych instytucji monitorujących i wspierających osoby bezrobotne. Ponadto artykuł porusza kwestie związane z możliwościami walidacji przedstawianego programu.

Artykuł przedstawia wyniki badań "Szanse i zagrożenia dzieci i młodzieży szkolnej w obszarze wychowania i rozwoju zamieszkałych w województwie śląskim". Badania zostały zrealizowane w listopadzie 2009 r. na reprezentatywnej próbie matek dzieci w wieku szkolnym (7-18 lat) metodą wywiadu kwestionariuszowego (PAPI). Celem badań było uzyskanie informacji na temat kluczowych aspektów życia dzieci i młodzieży, a także na podstawie indeksu szans i zagrożeń, oszacowanie odsetka dzieci i młodzieży wychowujących się w "rodzinach szansy", w "rodzinach zagrożenia" oraz w kategorii nazwanej "pośrednią".

Francja, na tle innych państw europejskich, ma dobrą sytuację mieszkaniową. Jednakże nadal nad Sekwaną utrzymują się problemy mieszkaniowe dotyczące znacznej części społeczeństwa francuskiego, szczególnie osób o niskich i części osób o średnich dochodach. W artykule przybliżono dane o problemach mieszkaniowych osób o niskich i części osób o średnich dochodach zawarte w 16. Raporcie O problemach mieszkaniowych we Francji opublikowanym w lutym 2011 r. Ograniczone ramy artykułu pozwalają jedynie na syntetyczną prezentację zawartych w Raporcie koncepcji polityki mieszkaniowej oraz rekomendacji dla francuskiej polityki mieszkaniowej.

Recenzje z krajowych i zagranicznych pozycji
Sprawozdania z konferencji naukowych

EDUKACJA I INWESTYCJE RODZINY W KSZTAŁCENIE MŁODEGO POKOLENIA A RYNEK PRACY - Bożena Kołaczek
LIKWIDOWANIE NIERÓWNOŚCI SPOŁECZNYCH NOWYM PRIORYTETEM DLA EUROPEJSKIEJ I ŚWIATOWEJ PROMOCJI ZDROWIA - Joanna Ruszkowska
UMOWA O DZIEŁO JAKO PODSTAWA ZATRUDNIENIA - Urszula Brońska-Matula
ALTERNATYWNA DROGA REINTEGRACJI DŁUGOTRWALE BEZROBOTNYCH - Marcin Wożniak

SZANSE I ZAGROŻENIA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W OBSZARZE WYCHOWANIA I ROZWOJU W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM - Dominika Błasiak

PROBLEMY MIESZKANIOWE WE FRANCJI W ŚWIETLE RAPORTU FUNDACJI ABBÉ PIERRE'A Z 2011 R. - Aleksandra Zubrzycka-Czarnecka

Arkadiusz Karwacki, Paweł Kubicki, Anna Ruzik-Sierdzińska: SZANSE I BARIERY AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ OSÓB CHRONICZNIE BEZROBOTNYCH - rec. Marek Bednarski
Maciej Zaremba Bielawski: HIGIENIŚCI. Z DZIEJÓW EUGENIKI - rec. Piotr Teisseyre

DOSTĘP PRZEDSTAWICIELI PRACOWIKÓW DO INFORMACJI DOTYCZĄCYCH PRACODAWCY I OCHRONA INFORMACJI POUFNYCH. DEBATA PUBLICZNA IPiSS - Marta Derlacz-Wawrowska
PROBLEMY EDUKACJI WOBEC RYNKU PRACY I ROZWOJU SPOŁECZNEGO. DOROCZNA KONFERENCJA POLITYKÓW SPOŁECZNYCH - Beata Kaczyńska